Concordância verbal e nominal: erros mais comuns

Os erros mais comuns de concordância verbal e nominal surgem quando verbo, substantivo, artigo, pronome, numeral e adjetivo não acompanham corretamente os termos aos quais se ligam. Para evitá-los, o primeiro passo é localizar o núcleo do sujeito antes de escolher a forma verbal e identificar o substantivo antes de flexionar as palavras que o caracterizam.

Em frases como “Fazem dois anos”, “Houveram problemas” e “É proibida entrada”, o problema não está no sentido geral da mensagem, mas na aplicação de regras específicas. Com exemplos, leitura atenta e uma revisão direcionada, é possível corrigir esses deslizes e produzir textos mais claros, formais e adequados às situações de estudo, trabalho e comunicação cotidiana.

O que é concordância verbal e nominal

Concordância é a relação de combinação entre palavras dentro de uma oração. Na língua portuguesa, ela aparece principalmente na ligação entre sujeito e verbo, chamada de concordância verbal, e entre substantivo e seus determinantes ou caracterizadores, chamada de concordância nominal.

Não se trata apenas de “colocar no plural”. É necessário observar pessoa, número e, no caso dos nomes, também gênero. Uma frase pode parecer natural na fala informal e ainda assim exigir outra construção em um texto escolar, profissional ou oficial.

Concordância verbal

Na concordância verbal, o verbo deve concordar com o núcleo do sujeito em número e pessoa. O núcleo é a palavra principal do sujeito, normalmente um substantivo ou pronome.

Em “Os estudantes chegaram cedo”, o núcleo é “estudantes”; por isso, o verbo vai para o plural. Em “A estudante chegou cedo”, o núcleo está no singular e o verbo também.

Concordância nominal

Na concordância nominal, artigos, adjetivos, pronomes, numerais e particípios concordam com o substantivo a que se referem. Em “As propostas foram aprovadas”, os termos “as” e “aprovadas” acompanham “propostas”, palavra feminina e plural.

Atenção: nem toda palavra próxima é o termo que determina a concordância. Por isso, uma análise rápida da estrutura da frase evita correções baseadas apenas na posição das palavras.

Como encontrar o sujeito antes de conjugar o verbo

A maneira mais segura de acertar a concordância verbal é perguntar: quem pratica a ação, sofre a ação ou apresenta a característica expressa pelo verbo? A resposta costuma revelar o sujeito. Depois, localize o núcleo desse sujeito.

Frases longas confundem porque trazem expressões intercaladas, complementos e termos no plural. Esses elementos podem ficar perto do verbo, mas não necessariamente mandam na flexão verbal.

Passo a passo prático

1. Localize o verbo principal da oração.
2. Pergunte ao verbo “quem?” ou “o que?” para encontrar o sujeito.
3. Identifique o núcleo do sujeito, descartando palavras acessórias.
4. Observe se esse núcleo está no singular ou no plural e qual é sua pessoa gramatical.
5. Flexione o verbo de acordo com esse núcleo.
6. Leia a frase inteira novamente para verificar se o sentido foi preservado.

Veja: “A lista de candidatos aprovados foi divulgada”. Embora “candidatos” esteja no plural, o núcleo do sujeito é “lista”, no singular. Portanto, a forma adequada é “foi divulgada”, e não “foram divulgadas”.

Erros frequentes de concordância verbal

Alguns verbos e construções exigem atenção especial porque fogem da associação automática entre uma palavra no plural e o verbo no plural. Conhecer esses casos reduz erros muito recorrentes em redações, mensagens e documentos.

O verbo haver: existência, ocorrência e tempo decorrido

O verbo “haver” é impessoal quando equivale a “existir”, “ocorrer”, “acontecer” ou indica tempo transcorrido. Nesses usos, permanece obrigatoriamente na terceira pessoa do singular: “Havia pessoas na fila”, “Houve alterações no sistema” e “Há muitos anos não nos vemos”.

Esse comportamento permanece nas locuções verbais. Assim, diga “Pode haver mudanças”, e não “Podem haver mudanças”. O verbo auxiliar acompanha a impessoalidade de “haver” nessa construção.

Há um uso diferente: quando “haver” significa “ter”, no sentido de possuir, ele pode variar. Exemplo: “Eles haviam concluído o trabalho”. Nesse caso, “haviam” é auxiliar de uma locução verbal e concorda com “eles”.

O verbo fazer indicando tempo ou clima

Quando “fazer” indica tempo decorrido, temperatura ou fenômeno climático, não possui sujeito e fica no singular. São adequadas frases como “Faz semanas que não chove”, “Faz muito frio aqui” e “Fazia trinta graus naquele dia”.

Também em locuções verbais a forma tende a permanecer no singular: “Deve fazer dias que ele viajou”. Não confunda esse uso com o verbo “fazer” empregado em sentido comum: “Os alunos fizeram os exercícios” está no plural porque há sujeito expresso.

Existir não segue a regra de haver

Embora “existir” possa ter sentido próximo ao de “haver”, ele é um verbo pessoal. Por isso, concorda normalmente com o sujeito: “Existem muitas dúvidas”, “Existia uma alternativa” e “Devem existir soluções”.

Uma troca automática de “existem” por “existe” é erro quando o sujeito é plural. Observe sempre qual verbo foi usado, pois “haver” e “existir” não obedecem à mesma regra de concordância.

Sujeito composto e casos que geram dúvida

O sujeito composto tem mais de um núcleo. Em regra, quando os núcleos aparecem antes do verbo e são ligados por “e”, o verbo fica no plural: “A professora e os alunos organizaram a atividade”.

Há situações particulares em que a concordância muda conforme a ideia transmitida. Em caso de dúvida, uma frase mais direta costuma ser a melhor solução para evitar ambiguidade.

Núcleos unidos por “ou”

Se “ou” apresenta alternativa ou exclusão, o verbo tende a ficar no singular: “João ou Marina será responsável pela entrega”. A frase sugere que apenas uma das pessoas exercerá a função.

Se a união indica inclusão, equivalência ou soma de possibilidades, o plural pode ser necessário: “O barulho ou os atrasos prejudicam a concentração”. Nesse caso, ambos os fatores podem causar o efeito mencionado.

Núcleos unidos por “nem”

Com núcleos ligados por “nem”, a forma plural é frequente: “Nem o diretor nem os servidores compareceram”. A estrutura reúne mais de um elemento como sujeito da mesma ação.

Em textos formais, priorize construções em que a relação entre os termos fique inequívoca. Uma alternativa é reorganizar: “O diretor não compareceu, e os servidores também não”.

Expressões partitivas e coletivas

Expressões como “a maioria de”, “grande parte de”, “uma parcela de” e “a maior parte de” geralmente admitem concordância com o núcleo singular: “A maioria dos participantes concordou”. Em algumas situações, sobretudo quando se quer enfatizar os indivíduos, encontra-se o plural: “A maioria dos participantes concordaram”.

Para textos avaliativos e profissionais, a concordância no singular com o núcleo da expressão é uma escolha estável e fácil de justificar. O mesmo cuidado vale para coletivos: “O grupo chegou”, “A equipe decidiu” e “A multidão se dispersou”.

Erros mais comuns de concordância nominal

A concordância nominal exige observar a palavra que está sendo determinada. Artigos, adjetivos, pronomes e numerais devem acompanhar o substantivo em gênero e número, mas algumas expressões invariáveis causam confusão.

Um bom método é localizar o substantivo principal e perguntar quais palavras o especificam ou caracterizam. Em “Estas duas propostas são interessantes”, “estas”, “duas” e “interessantes” se relacionam com “propostas”.

Adjetivo ligado a dois ou mais substantivos

Quando o adjetivo aparece depois de dois substantivos, pode ir para o plural, concordando com ambos: “O pai e a mãe estavam preocupados”. Se os substantivos tiverem gêneros diferentes, usa-se normalmente o masculino plural: “O relatório e a planilha estavam prontos”.

Quando o adjetivo vem antes dos substantivos, costuma concordar com o mais próximo: “Boa organização e planejamento ajudam”. Contudo, reformular a frase pode deixá-la mais clara: “Uma boa organização e um bom planejamento ajudam”.

É proibido, é necessário, é bom e é preciso

Expressões formadas por “é” mais adjetivo podem ficar invariáveis quando o substantivo é usado de modo genérico e sem determinante. Exemplos: “É proibido entrada”, “Água é bom para a saúde” e “Paciência é necessário”.

Se houver artigo, pronome ou outro determinante antes do substantivo, o adjetivo deve concordar: “É proibida a entrada”, “A água é boa para a saúde” e “Sua paciência é necessária”. A presença do determinante torna o substantivo específico.

Meio, bastante, menos e alerta

Algumas palavras mudam de comportamento conforme a função que desempenham. “Meio” é variável quando equivale a metade, como em “meia hora” ou “meio copo”; mas é invariável quando significa “um pouco”: “Ela ficou meio preocupada”.

“Bastante” varia quando funciona como pronome ou adjetivo: “Havia bastantes motivos” e “Eles tinham bastantes tarefas”. Quando atua como advérbio com sentido de “muito”, permanece invariável: “Eles estavam bastante cansados”.

“Menos” é invariável: “Menos pessoas participaram”, e não “menas pessoas”. Já “alerta” costuma ser invariável quando tem valor adverbial: “Os profissionais permanecem alerta”.

Pronomes e particípios: atenção em frases do cotidiano

Certas construções aparecem com frequência em e-mails, comunicados e conversas de trabalho. Por serem muito usadas, erros nessas formas podem passar despercebidos na revisão.

Obrigado e obrigada

“Obrigado” concorda com a pessoa que agradece, e não com quem recebe o agradecimento. Um homem diz “Obrigado pela ajuda”; uma mulher diz “Obrigada pela ajuda”.

Quando a expressão acompanha mais de uma pessoa, a flexão deve refletir o grupo: “Muito obrigados”, se o grupo for masculino ou misto, e “Muito obrigadas”, se for formado apenas por mulheres.

Anexo, incluso e quite

As palavras “anexo”, “incluso” e “quite” funcionam como adjetivos e variam: “Segue anexa a documentação”, “Seguem inclusos os comprovantes” e “Os clientes estão quites”.

Na comunicação profissional, também é possível usar construções que reduzem o risco de erro: “Segue em anexo a documentação” e “Os comprovantes foram incluídos na mensagem”. Ainda assim, não use “anexo” invariável quando ele estiver claramente qualificando um substantivo.

Mesmo, própria e só

“Mesmo” e “próprio” variam quando acompanham um nome: “Elas mesmas resolveram”, “As próprias autoras revisaram o texto”. Já “só” varia quando equivale a “sozinho”: “Ela ficou só”; “Eles ficaram sós”.

Quando “só” significa “somente”, é invariável: “Só os responsáveis receberam o aviso”. O contexto mostra se a palavra indica isolamento ou restrição.

Como revisar um texto para corrigir a concordância

A revisão não precisa ser feita apenas ao final. Em textos importantes, vale revisar cada parágrafo logo depois de escrevê-lo e, depois, fazer uma leitura completa com foco exclusivo em concordância.

Ler em voz baixa ajuda a perceber construções estranhas, mas o som não basta. Algumas frases parecem naturais e continuam incorretas; por isso, é preciso aplicar critérios gramaticais, sobretudo em estruturas com sujeito distante do verbo.

Checklist de revisão

• Marque os verbos principais e identifique seus sujeitos.
• Desconfie de substantivos no plural que estejam dentro de expressões como “de alunos”, “dos clientes” ou “de documentos”.
• Verifique usos de “haver” e “fazer” com sentido de existência, tempo ou clima.
• Confirme a concordância de adjetivos, particípios e pronomes com o substantivo correto.
• Revise expressões como “é proibido”, “meio”, “bastante”, “menos”, “anexo” e “obrigado”.
• Leia frases longas separando mentalmente as informações acessórias da estrutura principal.

Exemplo de revisão orientada

Considere a frase: “Houveram várias reclamações, e a maioria dos atendentes ficaram meio preocupados com as mensagem anexa”. Há problemas de concordância verbal e nominal.

Uma revisão possível é: “Houve várias reclamações, e a maioria dos atendentes ficou meio preocupada com as mensagens anexas”. “Houve” fica no singular por ser impessoal; “maioria” é o núcleo do sujeito; “meio” funciona como advérbio e não varia; e “anexas” concorda com “mensagens”.

Erros que devem ser evitados em provas e textos formais

Em contextos formais, não convém confiar apenas no modo como uma frase é falada no dia a dia. A norma-padrão é especialmente cobrada em provas, redações, currículos, relatórios, requerimentos e comunicações institucionais.

Evite também “corrigir demais” uma frase. Nem todo plural próximo ao verbo obriga a flexão plural, e nem toda palavra terminada em “a” é feminina. A análise deve partir da função da palavra na oração.

Dica prática: se a construção parecer complicada, reescreva-a com ordem mais direta. Em vez de “Foi encaminhada pela equipe as solicitações”, prefira “A equipe encaminhou as solicitações”.

Esse tipo de reformulação torna mais fácil identificar quem faz a ação e reduz a chance de erro. Clareza sintática também melhora a leitura e a objetividade do texto.

Conclusão

Dominar a concordância verbal e nominal não depende de decorar uma lista solta de exceções. O essencial é reconhecer a estrutura da frase: localizar o sujeito e seu núcleo para ajustar o verbo, além de identificar o substantivo para flexionar corretamente artigos, pronomes, numerais, adjetivos e particípios.

Casos como “haver” com sentido de existir, “fazer” indicando tempo, expressões partitivas, construções com “é proibido” e palavras como “meio” e “bastante” merecem revisão redobrada. Com o hábito de analisar exemplos e revisar com um checklist, os erros mais comuns se tornam cada vez mais fáceis de evitar.